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项目背景

  • 公司战略

    公司集团正处在快速转型与高速发展的阶段
  • 领导力发展需求

    •  集团的转型与发展需要公司各项战略的层层贯彻执行。
     
    •  在此过程中,管理人员是推动、并确保策略有效执行的关键人群
  • 新经理定位

    •   他们是一线员工的直接领导者
     
    •   是组织绩效的直接承担者
     
    •   企业文化的传播者
  • 管理现状

    随着公司的发展,越来越多的业务骨干成为了新任经理

    新经理的管理意识尚未形成,缺乏相应管理技能,在提升绩效和发展员工上常感到力不从心

    公司缺少新经理培训项目,未能给予及时有效的指导和帮助

  • 项目对象

     各下属公司的新任经理

    39人

  • 项目目标

     

    正确理解自己的角色和职责变化,快速适应岗位变化;建立管理自我、管理团队、管理任务的全局观;掌握实用的管理方法和工具;夯实管理基础,提升管理能力

    培养一批具有系统思维的管理人才;推动业务和管理问题的解决

    统一全集团的管理语言;沉淀一批真实管理案例;形成一套新任经理人才培养方案

项目设计

项目实施

项目从学员个体、群体、组织三个层次入手,将观、联、学、习、变、传的设计理念贯穿其中。

 

项目的实施整体分为三个主要部分:项目准备,项目实施与项目结业。项目准备包含了与组织相关人梳理需求、细化项目设计、学员调研、预学习及相关学习准备。

 

项目实施通常分为2-3个阶段,每个阶段包含课堂的学习演练、知识结构梳理、行动计划、实践、分享等环节。

 

项目结业是对学习过程的总结,同时又是学习的新起点。对项目的知识全景的展示、实践的成果汇报,同时也沉淀了大量的工具方法,构建管理平台、规范和技能。

项目总结

知识结构建立

管理任务:管理者职责、目标与传递、计划制定、跟踪执行、问题解决;

辅导激励:绩效面谈、员工激励、高绩效辅导;

沟通协作:跨部门沟通与协作;

构建团队:发展高绩效团队;

紧贴业务实践

实际业务的在岗实践;

上级领导的辅导反馈;

同级之间的经验分享;

咨询顾问的答疑解惑;

管理能力提升

从单向命令到团队决策    从业务能手到管理精英

从一头乱麻到有条不紊    从任务聚焦到双管齐下

从下达指定 到积极聆听   从单一风格到多变沟通

从各自为政到共同愿景    从常规对话到高效辅导

组织知识沉淀

沉淀一批可传承的实践案例;

形成一套可复制的城市经理培养方案;

初步构建管理活动、业务规划的规范;

内化一套项目管理运营的方法和工具;