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success case

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项目背景

  • 组织发展目标

    快速变化的外部环境与时代背景下,组织更加迫切要求管理者能够产生适应不同的管理情境,展现更高效的领导行为

  • 管理人才领导力需求

    因着组织的绩效发展要求,对于人才特别是管理人才。管理者所需的技能成千上万,有效建立系统的同时又具备实践性的领导策略,是优秀管理者激发下属达成绩效,同时打造持续的高绩效团队的前提

  • 现状与挑战

    随着组织不断地快速发展,人才的数量和质量成为了很大的瓶颈,带来绩效下滑、管理不善等一系列严重后果,提升领导力刻不容缓!

  • 项目对象

    职位:各级管理者,项目负责人

    人数:2年以上管理经验,3人以上管理幅度 

  • 项目目标

    根据不同的情境匹配不同的领导策略

    提升绩效的同时发展员工

    构建造血机制

    构建优秀管理者的系统培养方案

项目设计

情境领导®模型是由以组织行为学大师保罗• 赫塞博士(Dr. Paul Hersey)为首的一批组织行为学家研发而成,并已经成为被广泛接受的领导力发展体系的基础,已经成为全球150个国家、70%的世界500强、1,400多万职业经理人共同选择的课程。

项目实施

 

 

 

 

在项目前期,灏竣顾问会与项目干系人确认项目需求及目标;

 

在正式开始上课前,学员会参与线上的预学习活动,对课程知识有预先的了解;

 

之后,学员参加集中的课堂学习,了解关于创新的理念、流程和方法,并在课程结束后,在实际的业务场景中运用课堂所学。

 

经过一段时间的在岗时间,学员会分享自己的实践成果。

项目总结

  • 传:

领悟领导策略

领悟最权威、实用、简洁、系统的影响他人(下属)的领导策略

提升投资回报率

掌握因材施教的技能,提升自己和下属时间、精力的投资回报率

获得提升绩效并增加投入度的技能和方法

获得提升下属绩效的同时,增加员工的投入度(Engagement)并发展下属的能力和主人翁精神(Ownership)的方法和技能

文 化

统一思想,统一管理语言。构建一种“获得绩效的同时发展员工”是能够做到也是必须做到文化

人 才

获得培养领导者的成效、学习成果的同时体现在提升团队绩效和改变领导行为上

系 统

情境领导®与组织现有或构建中的系统,如梯队建设体系、胜任力体系、绩效管理体系、培训体系等整合一致